4月24日，电子工程学院理论中心组召开“习近平总书记关于新质生产力的重要论述”专题学习会。会议由党总支书记俞优姝主持并领学，办公室主任何芳做交流发言，理论学习中心组成员参加。
俞优姝对新质生产力这一热词的产生到发展进行了系统回顾，并着重解读了新质生产力内涵与实现路径。她指出，新质生产力是在新一轮科技革命和产业变革驱动下，生产力诸要素迭代升级而产生的新质态生产力，其形成和发展的关键是科技创新与教育发展。而高校是教育、科技、人才的集中交汇点，应在发展新质生产力中展现更大作为。从新质生产力的内涵来看，教育对发展新质生产力具有重要的促进作用。她提出要加强人才高地的构建，加快科技创新策源，进一步拓展产学研合作，推动创新成果的转化，为创新驱动高质量发展和加快形成新质生产力贡献高校力量。
何芳做交流发言，她指出高校发展新质生产力的关键路径在于培育原动力、明晰靶向性、把握着力点。高校作为科学技术的重要策源地，要以科技创新为牵引实现自身高质量发展，为新质生产力的形成和发展提供坚强的人才支撑。与会人员纷纷表示，要深入学习贯彻习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，提高自身专业素养，为学院建设添砖加瓦。
学院执行院长岳伟挺做总结发言，他指出习近平总书记在党的二十大报告中指出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”而发展新质生产力则是推动高质量发展的必然要求。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，是助力新质生产力加快形成的重要力量。学院要紧密结合新质生产力的发展趋势，结合自身专业特点，瞄准新兴科技领域，梳理凝练学科发展新方向，在新领域新赛道上为加快发展新质生产力贡献力量。