2022年10月26日下午13:30，我院组织召开期中教师座谈会，出席会议的有院长李金新、副院长陈颖，以及教师代表刘超、温翾、卢山鹰、余皓珉和邓立暖。老师们就开学初到期中这段时间的教学和教学管理工作展开了热烈的讨论，并给出了诸多意见和建议。
此次座谈会讨论的主题主要围绕授课（包括理论课和实验课）、毕业设计以及专业建设等方面展开。
一、授课
（一）理论课
老师们针对课堂教学过程中学生到课率低、课堂纪律差、课堂上睡觉、玩电子设备等情况进行了讨论并建议：①学生管理工作需要加强，要做实做好学风建设工作，加大监督力度；②教师应严格把关教学的中间环节，加强过程管理，以此督促学生；③教师应创新授课方式和内容，从而提升学生的兴趣；④邀请相关专业的校外产业专家举办讲座，向学生普及专业领域的发展以及未来可从事的工作，引导学生规划未来、认真学习。
（二）实验课
老师们针对实验教学过程中存在的实验室器材损坏、专业实验室短缺等问题进行了探讨，希望能加强实验器材的报修管理工作，同时希望学院能加大专业实验室建设，从而促进学生实践能力的培养。
二、毕业设计
针对目前的毕业设计工作，老师们就以下几方面探讨并建议：①应提升学生毕业设计选题与专业的相关度；②应严格细化毕业答辩的打分标准，不能出现“放水”现象；③导师需要高度重视并严格把关学生的论文质量；④院内答辩的二辩率建议提升至10%-20%，优秀论文实现二辩制。
此外，陈院长提出“校内导师 校外导师”的毕业指导机制，并征求各位老师的意见。在座老师们均表示赞同，并探讨了以下几方面内容：①校外企业资源质量的把关；②学生和企业之间应该信息透明、建立双向选择机制；③需要考虑学生在校外的安全问题；④需要明确校内导师和校外导师的工作量分配。
三、专业建设
陈院长提出要增强专业融合，并就院内如何建立品牌优势专业征求大家的意见。
老师们建议，可将物联网、5g技术、大数据、人工智能等应用在电子信息方面，并且专业课程的设置需要认真研讨并做出大幅度改动。
本次期中教师座谈会上教师们畅所欲言，积极献计献策，为学院教学工作提出了很多宝贵的意见和建议。学院后期会认真梳理老师们提出的问题和建议，制定具体措施，加强整改工作，以确保我院教学质量逐步提高。
电子工程学院
2022年10月28日