从最初只是为了顺应就业形势而步入教学行业，到后来真正承担起教书育人之任并从中产生热爱，陈玉芳老师做到了“教诲如春风拂面，关怀似雨露滋润”。她在多年的从教事业里扮演着桥梁和引路人的角色，培养学生，传播知识，而这不仅是一段职业生涯，更是一段关乎心灵奉献与精神成长的人生旅程。
授业解惑，教泽流芳，秋月凝霜育英才
“片言之赐，皆我师也。”在课堂上，陈玉芳老师主张严格的教学风格，以认真严谨的态度对待每一堂课，花费自己的大部分时间和精力去熟悉课上要讲授的内容。每个学生都是一个独立的个体，面对各种性格不同、能力各异的学生，陈玉芳老师不仅拥有足够的耐心和包容心，还不断地改进自己的教学方式，努力让课堂变得生动有趣，抓住学生们的好奇心，提高学生们听课的专注度。在课堂外，陈老师着重强调构建师生之间的链接，适时对学生进行关怀，精神上鼓励支持，学习上悉心指导。她鼓励学生们课下有问题及时提问，更好地面对面沟通解决，增进与学生们之间的情谊，帮助学生们以更积极的状态投入学业。
言传身教，学思并行，莘莘学子通学理
“教师的工作就是培养独立思考和自主学习的能力。”针对前段时间“大学在逐渐高中化”的热门话题，陈玉芳老师认为学生们应该设定一个自己的目标，具备一定的自我思辨能力，切记不可人云亦云。大学是年轻人走向社会前的最后一站，它对年轻人来讲本身就充满挑战。教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的个性和创造力。对于“卷绩点”和“零社交”的极端现象，陈老师建议大学生们在课余时间多多阅读，吸收书中蕴含的哲理，多到校园外走走，也可以通过参加一些竞赛和实践去认识形形色色的人，从别人的经历中汲取智慧和力量，提高自己的谈吐见地。教育人就是要形成人的性格，在大学里要学的不光是专业上的知识，更要形成正确的价值观。陈玉芳老师注重了解学生的知识，激发他们的学习兴趣，关心他们的思想、品德和身心健康，引导学生树立起坚定的信念，朝着各自的目标发奋图强，日就月将。
鞠躬尽瘁，默默无闻，辛勤耕耘栽桃李
“捧着一颗心来，不带半根草去。”陈玉芳老师以高度的责任感和使命感，全心全意地为学生付出，不求回报。每当她看到自己的学生考研上岸时，就像看见自己栽培的小树逐渐长得枝繁叶茂一样，内心充满了成就感。平日里，总会遇到沉迷于智能手机而忘乎所以的学生，陈玉芳老师秉持着乐教爱生的敬业精神，“盯牢”学生们的课堂行为，尽自己的能力将那些神游天外的学生拉回课堂之中。正因为陈老师的认真负责，那些被她“悬崖勒马”的学生感受到自己被重视而重新激起了学习的热情，陈老师也因此在学生心里获得了“亲妈”的称号，而这里面饱含了他们对陈老师的感激和喜爱。
“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗”。陈玉芳老师致力于教书育人，立德树人，做学生锤炼品格、掌握知识的引路人。言传身教间，真善美的追求和远大坚定的信仰逐渐在学生心中生根发芽、终身受益。作为党员教师的同时，陈老师严于律己，以高尚的师德树立起良好师风，并将党的温暖传递到信工的每一个角落。
