学制与学位：
学制：四年
学位：经济学学士
专业代码：020301k
一、培养目标
本专业培养德才兼备、适应社会需求，具有良好人文科学素养和职业道德，并具有较强的应用实践能力和创新精神的高素质人才。毕业生能熟练运用金融学的基本理论，掌握金融行业所需的基本技能，擅长公司金融科技和金融工程方法，具备良好的金融信息处理能力，能在银行、证券、保险、信托、投资、租赁及其相关行业和企业从事相关工作。
二、核心课程
金融专业核心课程包括：微观经济学、宏观经济学、统计学、金融学、保险学、证券投资学、国际金融、商业银行业务与管理、金融工程学、基础会计、财务管理、中级财务会计、管理学。
三、专业建设
本专业系统地提供金融学理论教育，突出强调实践能力培养。在教学过程中，重视培育大数据情境下处理金融数据和信息的能力，强化与计算机信息类专业的交叉融合，并推动学生积极参与课外实践项目和专业学科竞赛，通过校企合作、企业访谈、财经讲座等方式拓展学生视野。2024年起设置拔尖创新人才实验班，选拔优秀人才与杭电本部共同培养。
四、师资队伍
本专业现有专任教师13人，全部教师都拥有硕士及以上学位，其中不乏来自于海内外名校（如浙江大学、西南财经大学、哈尔滨工业大学、美国illinois大学）、拥有大型金融机构工作经历的精英学者，并聘请著名上市公司高管担任特聘兼职教授。在承担金融学专业核心课程的教学工作之余，教师们本着教学与科研相辅相成、协调发展的原则，积极开展学术研究工作，目前承担国家级和省部级科研课题多项、教学改革课题多项、企业横向研究课题多项，在各类学术刊物发表专业学术论文十余篇。
五、就业前景
金融专业毕业生就业能力强。金融学专业的毕业生凭借cfa证书或者银行、证券、基金、会计等从业资格证书在银行、证券、保险等传统金融和第三方支付、大数据金融、量化投资、高净值客户财富管理等新金融机构实现高质量就业。2022年学生就业率达成98%，2023年为93%。
六、国际交流
金融专业学生积极参加形式多样的国际交流活动，如新西兰坎特伯雷大学短期访学项目、新青年海外社会调研项目等，拓宽了学生的国际化视野、提高了学生的语言应用能力。
2021级金融专业学生参加新西兰坎特伯雷大学短期访学项目
2023级金融专业学生赴美参加新青年海外社会调研项目
七、学生成果
2023年本专业学生斩获第十三届全国大学生电子商务“创新创意及创业”挑战赛国家一等奖。历届学生多次在浙江省大学生证券投资竞赛、浙江省金融创新大赛中荣获省级一等奖、二等奖。
金融专业学生在第七届“杭州银行杯”浙江省大学生金融创新大赛中喜获佳绩
金融专业学生在第十三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛实战赛道获全国一等奖
八、优秀学子
2022届金融cfa专业的张哲鸣同学以优异的成绩被浙江大学金融专业录取
2020级金融专业学生杨惟雯(左二）获校“2023年十佳大学生”荣誉称号