杭州电子科技大学信息工程学院管理学院，设有财务会计系、信息管理系、工商管理系三个系，提供全日制本科、专升本等不同层次的工商管理类、管理科学与工程类等相关学位和专业培养项目。管理学院专注于满足浙江省社会经济发展对数字化领域管理人才的需求，并致力于成为数字化产业人才培养、科学研究和社会服务的重要基地，推动浙江省社会经济新质生产力的发展和创新。
管理学院共有3个系，8个专业，分别为…。专业建设以“夯实专业基础，强化实践能力”为出发点，以“提升数字技术素养，增强创新创业能力”为途径，以“建设高水平师资队伍和实验实践平台”为保障，致力于培养适应浙江数字化发展，满足国家电子信息产业基地和国家信息化综合试点城市建设需求的数字化人才。
学制与学位： 学制：4年 学历：本科 学位：管理学
财会系
培养目标
财务会计系下设会计学（专业代码：120203k，下设两个特色方向：智能财务方向和acca即国际注册会计师方向）和财务管理（专业代码：120204）两个专业。依托学校的电子信息特色和经管优势，培养以“东方精神、国际视野、创新思维、知行合一”为价值引领，突出数字经济时代下会计与财务能力的培养和优势的塑造，特别强化财会与信息技术的交叉融合，强化“业财一体”的数字化和智能化能力提升，培养能胜任会计、财务相关工作的创新型应用型复合型人才。
会计学专业介绍
会计学专业培养以“坚持准则、知行合一、立德树人”为价值引领，具备经济管理、法律法规、会计审计、财务金融和数字技术等方面的思维、知识和能力，熟悉国内国际会计准则和资本市场监管规则，掌握智能化核算与管理工具，能够胜任企事业单位财务会计审计、管理咨询等实务工作，以国际视野、创新思维和数智素养为特色导向的专业型应用型复合型人才。
会计学专业建设
本专业课程体系包含会计学专业核心课程、初级专业技术资格证与注册会计师及财务共享职业技能证书方向课程构成的比较完整课程体系，通过系统学习会计理论知识，结合数字课程实践、创新虚拟数智综合实训等实践教学，充分发挥校企共建实习基地的作用，确保学生的学、证、岗相融相通；探索和构建了“校内实验教学、岗位模拟仿真、校外实习实训、创新创业锻炼”四层次实践教学体系；专业教师通过主持教学改革、产学研育人、服务地方企业等项目，形成了产业、教学、科研相互促进的“正反馈式”协同发展教研机制，全方位强化教与学的理论与实践有机融合；通过以acca证书课程为核心的教学方式探索国际化人才培养机制，选拔开设智能财务方向班，探索数字技术与会计交叉复合型人才培养机制，强化国际视野与创新思维。
核心课程
主要课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、财务管理、python网络爬虫与会计大数据挖掘、智能财务共享等。
财务管理专业介绍
财务管理专业以培养企事业数字型财务应用型人才为价值引领，基于“大智移云物区量环”新技术变革的数字时代背景，着眼于夯实经济管理、法律法规、会计审计、财务金融和数字技术等基础知识和基本能力，培养富有东方精神和时代创新精神，具有风控意识和国际视野，能够胜任企事业单位有关财务会计审计、金融税务、内部控制、管理咨询等实务工作的数字时代专业型应用型复合型人才。
财务管理专业建设
本专业课程体系包含财务管理专业核心课程、初级专业技术资格证与注册会计师及财务共享职业技能证书方向课程构成的比较完整课程体系，通过系统学习财务管理理论知识，结合数字课程实践、创新虚拟数智综合实训等实践教学，充分发挥校企共建实习基地的作用，确保学生的学、证、岗相融相通；探索和构建了“校内实验教学、岗位模拟仿真、校外实习实训、创新创业锻炼”四层次实践教学体系；专业教师通过主持教学改革、产学研育人、服务地方企业等项目，形成了产业、教学、科研相互促进的“正反馈式”协同发展教研机制，全方位强化教与学的理论与实践有机融合；通过以acca证书课程为核心的教学方式探索国际化人才培养机制，选拔开设智能财务方向班，探索数字技术与财务管理交叉复合型人才培养机制，强化国际视野与创新思维。
核心课程
主要课程：基础会计、中级财务会计、管理成本会计、财务管理、智能财务共享、税法、大数据分析、财务机器人、python语言、智能财务分析可视化等。
信息管理系
培养目标
信息管理系下设信息管理与信息系统（专业代码：120102）、电子商务（专业代码：120801）、物流管理（专业代码：120601）三个专业。依托学校电子信息优势，经济管理特色，培养德才兼备、适应社会需求，具有良好科学素养与综合素质，并具有较强的应用实践能力和创新精神的复合型、应用型人才。人才培养侧重于数据分析、数据管理与大数据统计应用等，强化学生在数字经济领域的管理理论、系统科学和系统方法的实践能力提升；强化数字信息技术和数量模型解决管理领域问题的应用能力。
信息管理与信息系统专业特色与定位
本专业紧跟信息管理新技术发展趋势，坚持以经济管理和信息技术为主线，加强学科交叉与融合，强调“宽口径、厚基础、重实践、强能力、求创新、拓展社会服务能力”的培养特点。本专业的特色定位在“管理 技术”，强调在全面的理论知识学习基础上，注重实践能力和创新创业精神的培养和训练，力求使培养的学生具有较强的理论基础和实践运用能力，成为具有管理背景的信息管理人才和数据分析人才。
信息管理与信息系统专业核心课程
运筹学、管理信息系统、数据结构、数据库原理与技术、信息系统分析与设计、erp系统原理与技术、web应用技术开发技术、python数据分析。
电子商务专业特色与定位
本专业紧跟电子商务发展趋势，注重校企合作、国际合作，密切联系产业发展前沿，拓宽专业视野；建设融合教学、仿真实验、实习实训、学科竞赛为一体的人才培养平台，培养学生电子商务运作和管理能力、电子商务类信息系统开发能力和创新创业的职业精神，成为兼具管理知识、电子商务运作能力、信息技术使用能力的综合型人才。
电子商务专业核心课程
运筹学、管理信息系统、物流与供应链、电子支付与风险管理、跨境电子商务、电子商务网站与规划设计、erp系统原理与技术、网络营销、数据分析
物流管理专业特色与定位
本专业紧跟物流管理发展趋势，加强实践内容与理论内容相结合，注重学生实践能力和创新能力的提升，强调“厚基础、重实践、拓展社会服务能力”。本专业的特色定位在“管理 技术”，培养具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识，并具有一定的创新意识和创新能力的高级物流管理人才。
物流管理专业核心课程
物流与供应链管理、运输管理、物流系统分析与设计、物流成本分析、采购与供应管理、仓储管理与库存控制、物流系统仿真。
工商管理系
培养目标
工商管理系下设工商管理（专业代码：）、人力资源管理（专业代码：）、市场营销（专业代码：）三个专业。专业培养学生在数字经济时代所需的管理能力和技术技能，掌握利用数字技术和数据分析来优化业务和创造商业价值的方法等。专业人才培养立足于长三角数字经济领域的企业管理实践，培养基于互联网和数字化交叉融合型企业管理人才。重点培养学生的战略管理思维、数字治理、人力资源管理能力、创新创业与风险防控、数字化运营能力、精准市场调研与大数据处理能力。其中工商管理专业为浙江省十二五新兴特色专业。
工商管理专业特色与定位
工商管理专业是基于数字经济时代需求，培养系统掌握管理学、经济学等基础理论知识和现代企业管理专业知识，掌握现代企业管理的定性、定量分析方法，掌握企业战略规划、生产运营等技能，熟悉我国经济管理的政策法规及国际工商企业管理规则，具备较强的语言文字表达、人际沟通、团队协作、外语及大数据应用、知识获取等基础能力，能够运用现代管理理论和数字经济领域管理技能，以及解决实际问题和创新创业的综合能力，具有较好的大数据管理和信息处理能力，适应数字时代发展、践行社会主义核心价值观所需的人文科学素质和专业素质，可从事管理工作的高级复合型应用人才。
工商管理专业核心课程
组织行为学、人力资源管理、市场营销学、财务管理、运筹学等。
人力资源管理专业特色与定位
人力资源管理专业是以各类组织中人才的选拔、培训、开发和配置为核心内容的一门学科，是管理学科和社会学科的重要组成部分。本专业培养适应社会主义建设和经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备坚实的数学、外语和计算机基础，具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理等管理工作的应用技能型人才。人力资源管理专业，学制四年，授予管理学学士学位。
人力资源管理专业核心课程
职务分析与设计、人员招聘与录用、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系与劳动政策等。
市场营销学专业特色与定位
市场营销学是一门科学性和艺术性兼备的应用型学科，是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学，是管理类各专业的必修课，同时还是人文、哲学、社会科学等专业的重要课程，研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性，具有全程性、综合性、实践性的特点。本专业致力于培养德才兼备、适应社会需求，具有良好人文科学素养和职业道德，并具有较强的应用实践能力和创新精神的高素质人才。
市场营销学专业核心课程
市场营销学原理、消费者行为学、市场调查与预测、网络营销、服务营销、国际市场营销、客户关系管理等。
管理学院目前拥有专职教师52人，其中，教授7人，副教授12人，讲师15人。博士12人，海外留学14人、国内外特聘教授 1人。形成了一支由专业带头人、骨干教师、“双师型”教师和从行业企业聘请的技术工程师、职业经理人构成的专兼结合的、结构合理、素质优良的“双师双能”结构的教师团队。具有良好的职称结构、年龄结构和学缘结构。“双师型”教师占比逾40%。
我院关注各学生的未来发展。通过“教学 研判 实习”的思路来为学生提供未来发展的方向建议，让学生在实际踏入社会之前对未来发展方向有一定的预期。我院利用教师自身资源引入实习单位与实习岗位，我院已与立信会计师事务所签订实习基地，每年有超过30名财会类学生进入事务所进行业务实习。管理学院就业情况一直较好，年均就业率均达95%以上，2023届毕业生就业情况理想，国内国外升学共34人，公务员及事业单位上线18人。共有66人进入国企，其中33人进入四大行，还有同学进入烟草、电力等行业。会计师事务所、三资企业、电商公司及其他各类公司也是我院学生的重要就业去向。
我院积极开展国际交流工作，我院与高顿商学院合作开办acca班逾10年，培养了超过300名具有国际视野、双语能力的优秀专业人才。2023年我院与美国亚利桑那大学完成了“3 1 1”本硕联合培养计划以及“0.5 1”硕士培养计划，为学生提供了方便、快捷、安全、有效的学历提升通道。我院开展丰富多彩的寒暑期游学交流活动，美国加州大学伯克利分校、新西兰林肯大学、塞浦路斯理工学院、澳门大学等，覆盖各大区全科类，兼顾学生的专业方向和兴趣发展。
我院积极推动学生活动与学生竞赛的开展，鼓励学生参与各类实践活动，旨在将学生的理论知识更好地应用于实际中。2023年度我院共获得国家级奖项15项，各类省级奖100余项，我院教师也积极投身于各类竞赛的指导工作，其中财会类教师指导的全国高校商业精英挑战赛会计与商业管理案例竞赛获得全国赛一等奖1项，二等奖4项；全国市场调查与分析大赛获全国二等奖1项，省级一等奖3项，二等奖2项；大学生电子商务竞赛省二等奖2项，三等奖2项等。
沈雯棋，杭州电子科技大学信息工程学院2019级会计学acca专业学生，现为墨尔本大学管理学硕士（会计与金融）学生。在校期间担任班长兼副团支书，积极参与各项工作和校园活动。高效完成各项课程安排，连续四年保持年级第一的成绩，多次获得省级和校级一等奖学金，以及“三好学生”“省级优秀毕业生”等荣誉称号。
王菡，就读于管理学院，工商管理专业2023届本科毕业生，中共党员。获国家奖学金，一等奖学金，省政府奖学金，三好学生，校级优秀团员，获评“十佳大学生”“十佳笃学之星”“十佳文艺之星”“十佳求新之星”。在校期间共获中国国际大学生创新大赛（原“互联网 ”大赛）金奖1项（项目负责人）银奖3项等国省级奖项38项，国家级大创2项，省新苗人才计划1项，发表期刊论文4篇，软件著作权2项，发明专利受理7项。并以复试第一上岸杭州电子科技大学。
